Рита

Ha’e peteĩ ta’anga iñe’ẽporãva ha hekopete: jepy’apy ha’e regueraha jave peteĩ mba’yru henyhẽva ha rekyhyje reñohẽtaha, jepémo avave ndojeruréi ndéve regueraha haĝua.

Peteĩ ka’aru nandi ndaha’éi nandi, ha katu peteĩ tenda ikatuhápe remoĩ peteĩ mba’e. Jepive, peteĩ mba’e iporãva opa upépe.

Ha namohu'ãmo'ãi. Peteĩ lista noñemohu’ãiva ha’e honestove: ohechauka mba’épa iñimportante ha mba’épa oñembojoapy ojehechauka haĝua.

Oke, peteĩ paseo ha peteĩ tapichápe ikatu remondo mensaje de texto oimeha ára. Pe hembýva ha’e peteĩ gimnasia añónte.

Ndaha’éi pe ñeha’ã chesalvava’ekue, ha katu pe admisión pe ára ofalla hague. Upépe jepive oñepyrũ osẽ porã.

Pórke aleé peteĩ lugárpe entéro umi hénte osẽ porãva ojapoha upéva. Amombe'úta ndéve mba'éichapa opa.

Añe’ẽ cámara ndive ha’eramoguáicha pe tapicha oĩva che renondépe. Ndaupeichairamo, oiko chugui peteĩ diskúrso, ha avave ndojeruréi peteĩ.

Amombe’úta peẽme honestamente, ha ndaha’éi oje’eháicha jepi umi ñomongeta productividad rehegua.

Ndahaíri peteĩ resumen ára rehegua, ha katu mbohapy línea: mba’épa oiko, mba’épa añandu, mba’épa oúta. Natekotevẽvéima.

Umi treinta minuto tenondegua ndorekói pantalla. Ndaha’éi disciplinarã: apytu’ũ tekotevẽ opu’ã oñemoĩ mboyve ipype mba’eve.